世界著名商学院招办主任谈对GMAT考试的看法

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管理研究生入学考试(The Graduate Management Admission Test，GMAT)是世界上所有一流商学院都要求有的成绩。对于诸多MBA申请人来说，如何来评判一个GMAT成绩，往往是通过朋友或者是GMAT教师的口中来获得，很少能够得到商学院中的工作人员的第一手资料。为了解决同学们的这个问题，我特将世界一些著名商学院的招办主任对于他们如何应用GMAT成绩以及对申请人的建议介绍如下：


关于GMAT考试的用途

   我们对GMAT的数学分数做过一个调查，如果一个人的数学分数在75%以下，那么他很有可能无法完成我们的项目。但是，我们只用这作为一个软标准，而不是一刀切。如果一个申请人的数学分数低于75%，那么我们会看他的量化课程和他的工作经历（即他在多大程度上运用数字和公式），并且和他面谈一次，如果我们喜欢他，我们会让他在完成一定课程后获得录取。
                                   ----Sally Jaeger, Dartmouth College

   因为每个人都必须要考GMAT，所以它是一个标准，我们每年都做有效性分析。GMAT 和第一年的成绩有非常强的相关性。我们的项目偏重于量化而且课业很重，所以第一年学生的成绩和GMAT数学部分有更强的相关性是不足为奇的。

                                   ----Mary Miller，New York University

        在到达一定的高分后，GMAT对我们就不重要了。我们开始集中审查申请人其它方面。
                                   ----Rose Martinelli，Wharton

        GMAT分数对于一些人来说，没有对于其他人重要。对于那些曾经学过很多量化课程的工程师们，如果他们语文部分可以，但是数学部分不好，我们并不是太介意。
                                  ----Ann W Richards，Cornell University

GMAT分数本身不代表什么。我们将申请人的GMAT分数同他们的成绩单对比。例如，如果一个申请人数学部分在60%左右，而本科量化课程又较差，那就麻烦了。不过，如果他的GMAT 数学或者本科数学成绩有一项很好的话，问题就不大了。
                                  ----Peter Johnson，UC Berkeley


关于申请人多次参加GMAT考试

我们会看每次的成绩，但是更关心最高的成绩
                                                                        ----Peter Johnson，UC Berkeley

如果某人不止一次参加过考试，我们会看最高分。事实上，我们可能不看总分。根据此人的背景，我们可能会注意语文或者数量分析的分数。对于一个工程师，我们或许会看语文成绩以确信他有必需的技能。对于一个外国人，我们希望看到35或40分的语文成 绩。有些人只在某一方面突出，总分并不能反映出来，因此我们希望避免这种情况。
----Rob Garicia，MIT

GMAT中的分析性写作成绩

如果一个申请人的写作分数低而申请短文写的很好，我们将读一下GMAT的短文，看看是不是出自不同人之手。
----Ann W Richards，Cornell University
       
除非申请人的写作分数非常差，通常不会影响录取的决定。如果写作分数很低的话，我可能会读一下GMAT的作文看看问题出在哪里。我们现在还不认为写作分数对于未来学生学习成绩具有预测性。另外，我们也不认为数学分数具有预测性。
----Peter Johnson，UC Berkeley
       
我们不读GMAT作文。那些写作分数低于4分的学生将在商学院选一门没有学分的写作课作为补救。
                                                                        ---Mary Miller，New York University

我们仍然不知道该如何对待分析性短文。对于国外申请人，如果他语文的多项选择分数较差的话，我们一定会看看短文，看他能否进行沟通。现在，我们只看分析性写作的分数，不看短文了。
                             ----Rob Garicia，MIT

我们读许多篇短文，主要是用来确定此人能否有逻辑地把论点串在一起。                                                                ----Julia Tyler，London Business School