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台湾著名作家:别让你的孩子考第一

 
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楼主
发表于 2014-8-31 23:58:17 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易考了一个超过60分,很高兴,拿回家给我爸爸看,我爸爸正吃饭,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑,爸爸说这么多年来我一直在找一个接班人,现在终于找到了。我一听坏了,爸爸是农夫,向上三代都是农夫,我不要做农夫的,所以后来就用功努力读书。
我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第一名,其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第七名到第十七名。原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,是创意最好的。说到这里我真感动啊,终于找到自己成功的原因了,小时候我们那班只有17个人。
如果你的孩子是第一名,那就让他别那么努力,轻松点进七到十七名里,那才能成功嘛。如果你的孩子是后几名,那就让他努力进到前17名里面。

我的老师对我说
我用我的生命向你保证,你将来一定会成功
我上高中时,有位老师邀我去家里吃晚餐,我很开心。吃的是饺子,等到饺子端到桌上,我眼泪都掉下来了。老师说的话更让我感动,他说,“我教书50年,我用我的生命和你保证,你将来一定会成功。”哇,我更感动了,眼泪掉在饺子上了。从来没人了解我,用生命和我保证,过了两个星期,我的希望破灭了,因为全班每个同学都去过他家里吃饺子。他对每个都用生命保证过。所以说考试没有考过第一名,也有人用生命保证你会成功。

大学我考了三年
比我差半分的是世界五百强企业的老板
考大学了,第一年没考上,第二年也没考上,第三年终于考上了,大学录取分数是361,我考361.5,回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。
上了大学,我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后,我发现是张毅,他是“琉璃工房”公司的老板,世界五百强企业。所以说,可能小孩成绩不是很杰出,不是那么好,但是不要放弃,因为世界上每个孩子都是不一样的,就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不是只有一个样子的。这个世界的悲哀就是把所有不一样集合在一个校园里,希望教育成一样的样子,这是个大问题。

唤醒内心的种子 就是好孩子
根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我,坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。
我算是唤醒了内心种子的人,从小学三年级就立志做作家,小学开始每天写500字,中学写1000字,高中写2000字,大学写3000字,我一直坚持下来,现在已经出了131本书。我都出这么多书了,你们还不鼓掌啊。

孩子生命中应该掌握的能力
生命中有很多重要的东西,除了学习,孩子更应该掌握这几方面的能力:
面对挫折的能力:锻炼这个能力,除了读书,还有劳动。
爱的能力:我学生做过个实验,回家抱自己爱的人,100斤都抱得起来还转一圈,抱一百斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友,才能更好面对人生。
认识生命的多元价值:台南有个高一学生,父亲是种凤梨的农民,还要鉴定凤梨的甜分,每个凤梨敲3下,几年下来,父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲,就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器,这个机器最后得到了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好,要看他对生命的理解。
世界观:现在很多孩子去国外念书,家长说是为了培养孩子世界观,好想法。认识到世界的广大,才能认识到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。
表达自己的情感和思想:孩子学习了解自己,之后还要学会表达,特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生,想约她,结果靠近女生就紧张,脸通红地吓跑了。这时候,我教你们“林清玄五字大明咒”:大家都是人。那个不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”,看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张,我们才不惧于表达自己。
有感情后要提炼观点:好文章一定会有好观点。我给我的孩子讲睡前故事,不讲白雪公主,太老套,我自己写了365个故事。比如有个国王,他有个独生子,有一天国王叫王子搬个椅子到阳台赏月,王子说自己身份显贵怎么能搬椅子,椅子是下人搬的,后来国家战败,王子成了庶民,流落街头被个做椅子生意的人收留,每天的生活就是搬椅子。先有观点,再讲故事,肯定是好故事。有感情也要不失浪漫情怀,浪漫就是浪费时间慢慢吃饭,浪费时间慢慢喝茶,浪费时间慢慢走,浪费时间慢慢变老。

不和孩子细致生活 那会不再认识孩子
我想到一件事,是成龙的故事,有一天,他出差回来想去接儿子,结果学生都走完了,孩子还没接到,就去问老师,结果老师说你儿子两年前就毕业了。孩子长得太快,如果不细致爱孩子,不和孩子细致生活,那会不再认识孩子,不再看得到孩子的心。
我和我的孩子相处很好,每天孩子出门,我站在门口拍拍他们肩膀,说爸爸爱你们,要加油,每天孩子回家,我还是抱抱他们,说爸爸爱你们,今天辛苦了。我和三个孩子关系都很好,和他们就是朋友,同时从他们身上学习。
我大儿子上大学的时候,我送了他一个锦囊,里面四句话:大其愿,坚其志,虚其心,柔其气。一个成功的人只要有大的愿望理想,坚强意志,谦逊的态度和温柔的气质就行了。
24#
发表于 2014-9-5 11:53:52 | 只看该作者
我是以鼓励为主。
我觉得压力还是要给的,就是不好把握这个度。太大不行,没有也不行。
老匠 发表于 2014-9-5 10:45
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23#
发表于 2014-9-5 09:45:00 | 只看该作者
是的。我的要求不高。也高不了。
墨子 发表于 2014-9-5 10:26



我觉得压力还是要给的,就是不好把握这个度。太大不行,没有也不行。
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22#
发表于 2014-9-5 09:26:01 | 只看该作者
是的。我的要求不高。也高不了。
到了这个年龄就很难被我们左右了,但也不能听天由命。他的可塑造指数还有30-40%,不过会很开下降到成年人的5-15%。想我儿子也就只有60-50%,只是相对好一点。只是我们做父母的又着急,又没太多办法的事。
老匠 发表于 2014-9-5 09:36
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21#
发表于 2014-9-5 08:36:58 | 只看该作者
17。我只希望他自食其力,不要学坏。
墨子 发表于 2014-9-5 09:14



到了这个年龄就很难被我们左右了,但也不能听天由命。他的可塑造指数还有30-40%,不过会很开下降到成年人的5-15%。想我儿子也就只有60-50%,只是相对好一点。只是我们做父母的又着急,又没太多办法的事。
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20#
发表于 2014-9-5 08:14:57 | 只看该作者
17。我只希望他自食其力,不要学坏。


你我的愿望应该是一致的,希望他们会有出息。问题是他们有自己的想法是吧,你我能做多少就难说了。你儿子多大了?到了一定的年龄就很难塑造了。
老匠 发表于 2014-9-5 08:52
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19#
发表于 2014-9-5 07:52:08 | 只看该作者
好好培养。
墨子 发表于 2014-9-4 15:51



你我的愿望应该是一致的,希望他们会有出息。问题是他们有自己的想法是吧,你我能做多少就难说了。你儿子多大了?到了一定的年龄就很难塑造了。
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18#
发表于 2014-9-4 14:51:33 | 只看该作者
好好培养。
12
老匠 发表于 2014-9-4 13:44
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17#
发表于 2014-9-4 12:44:31 | 只看该作者
男孩淘气正常的。几岁了?
墨子 发表于 2014-9-4 09:51



    12
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16#
发表于 2014-9-4 08:51:33 | 只看该作者
男孩淘气正常的。几岁了?

好不到哪去,特别的淘气,很不省心。
老匠 发表于 2014-9-4 09:20
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15#
发表于 2014-9-4 08:20:40 | 只看该作者
那你的比我的好。
墨子 发表于 2014-9-3 18:34



    好不到哪去,特别的淘气,很不省心。
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14#
发表于 2014-9-3 17:34:45 | 只看该作者
那你的比我的好。
我儿子也是游戏打得非常棒,可是学习也是N1呀。
老匠 发表于 2014-9-3 14:07
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13#
发表于 2014-9-3 13:07:08 | 只看该作者
太宽慰我了。我小孩就是不爱学习。游戏打得非常棒。
墨子 发表于 2014-9-1 22:15



我儿子也是游戏打得非常棒,可是学习也是N1呀。
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12#
发表于 2014-9-2 20:03:57 | 只看该作者
好,又获得了一点安慰。

到也不是,  我没说90分以下表示笨啊!
90分以下表示了一定有知识或技能的薄弱点, 一个能打好游戏的孩子不会笨.。。数学和文字也是游戏, 号称数学游戏或文字游戏。。。。只不过和一般的电脑游戏比, 他们是文化的基本技能而已.
    数学游戏是全面开发思维能力的,且在不知不觉中自动习得.
    而文字游戏在中国古代是开发情感和悟性居多的, 而国外有的如诡辩是开发思辩的.。。。中国的文字游戏非常益智, 而西方的诡辩只是数学游戏中不太起眼的基本部分,但因为人人都能搞一下,就为一干智商不高的人胡乱使用而津津乐道。(这在时事版的五毛\美分党的辩论中可以充分认识)
克 飞 发表于 2014-9-2 20:48
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11#
发表于 2014-9-2 19:48:42 | 只看该作者
本帖最后由 克 飞 于 2014-9-2 20:56 编辑
太打击我了。你是说我孩子笨?
墨子 发表于 2014-9-2 20:23 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif


到也不是,  我没说90分以下表示笨啊!
90分以下表示了一定有知识或技能的薄弱点, 一个能打好游戏的孩子不会笨.。。数学和文字也是游戏, 号称数学游戏或文字游戏。。。。只不过和一般的电脑游戏比, 他们是文化的基本技能而已.
    数学游戏是全面开发思维能力的,且在不知不觉中自动习得.
    而文字游戏在中国古代是开发情感和悟性居多的, 而国外有的如诡辩是开发思辩的.。。。中国的文字游戏非常益智, 而西方的诡辩只是数学游戏中不太起眼的基本部分,但因为人人都能搞一下,就为一干智商不高的人胡乱使用而津津乐道。(这在时事版的五毛\美分党的辩论中可以充分认识)
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