童星在闪烁(十六)----画BOOTS的孩子们

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时间：2013-07-10 21:10:48  来源：http://www.ddtartcenter.com/news/230.html作者：ANNA



来自网文：【走廊里，一群一年级的孩子正好下课路过，一个学生嘟哝的声音传到我耳朵里：“我再也不画画了，一点不好玩！”我很纳闷，一年级的小朋友应该对绘画保持浓厚的兴趣和吸引力，怎么会发出这样的感叹呢！就单独把他叫过来问原因。他说：老师，把我的画改的完全变了意思！我看了他的作业：几片乌黑的云朵背老师改成了浅蓝色！我问：“就因为这个吗？”“我虽然画了太阳，但太阳旁边画了几条线，说明太阳马上离开，要下雨了！……”】
通过这个故事启示来反思一下传统的教学。孩子经常出现概念化造型的现象：比如，有太阳一定是晴天；房子是统一的三角形房顶的和正方形墙壁，上面再加上一个烟囱，左上角千篇一律的挂着个太阳；树是由一个圆圈和一条直线组合而成……类似这样的画很普遍。这是因为我们直接把“结果”呈现给了孩子，而忽略了孩子的认知过程，甚至打击了他们的积极性，限制了他们的思维。孩子在画画的时候不再观察不再思考，不再有自己的想法，而是机械地重复着大人给予的“结果”。
ANNA老师：儿童学画在于他们需要一种情感的抒发，有他们自己的色彩有他们自己的故事才是真正意义的儿童画。做为老师要做的是一个好的引导，有效地激发孩子们的想象力。帮助他们将想要表现的内容通过观察通过思考去表现出来 。绝不能以笔代劳。再漂亮的画，孩子没有学到手，对他们的成长也是一种伤害。


说说这周画的BOOTS吧，孩子们加了好多自己的东西。
4岁的C画的男BOOTS和女BOOTS，献花的男BOOTS和开心的BOOTS女孩那眼神多传情啊～～女BOOTS还穿着舞蹈鞋（C刚上完舞蹈课）



刚满5岁的G，画面开始活泼起来了，站在交通灯前的BOOTS手里还拿着一张纸，是地图吗？

6岁的E画的爱跳舞的BOOTS兄妹吧，一高一底，那裙子还一深一浅，表现得多深动啊。



高级班的同学画面色彩更加丰富了，他们的表现力也越来越好了，这里要赞一下！