没有上色的画

爱艺术

这是一个刚6岁的漂亮女孩画的一幅画，放在我集收的学生画册里。因为上周失而复得我更加珍视这本画册。是我的学生们这一二年跟随我学画的作品，而能进入到这本画册的不是画得好就可以进来而更多的考量是每一幅画能够表现孩子年龄段认知及表现力的作品。然而这幅画是唯一没有上色的画……

今天想起写这篇文章是受一位家长在看了多多堂艺术中心网站及我们的51博客一个月后才拿起电话给她孩子报名，从她的谈话中可以感到她不是被我们孩子的画感动而是我们网站上的文章。她问到：孩子学画画对EQ上有帮助吗？！我的回答是：当孩子语言还不能象成人那样去完整表达时，画画就是他们的情感抒发的一种表现。

这画是在我教儿童画班中唯一没有上色的一幅。

那天是我最后一堂在那个学校给孩子们上课；当我告诉孩子们：以后要坚持画画哟，老师要离开他们了。5，6岁的孩子们没有多少伤感的情绪，课堂照常进行。只是在课结束时，“时间快到了，加油！”我在一旁为画这画的孩子鼓劲。“不，我不想上色。”女孩眼泪在眼框里打转。那堂课原本是管理画一个小姑娘写信让小鸟带她寄走，而她却画了一只小鸟肚子里有二个公主带着她们一起飞翔，满天的爱心和白云承载着她们的梦……“好漂亮的小公主，是你和妈妈吗？！”。“不，是我和你！”小女孩双手抱着我，我已经习惯学生们这样表达他们的感情了。（因为每次上课都会有孩子从后面或前面跑来抱着我），“画得真好，送给我的吗？”孩子用力点点头写上“”I LOVE ANNA“。

我想要记录下的是那份留恋，孩子们画画不仅仅在学画画的技巧更加重要的是可以通过绘画表达他们的情感。作家可以用言语文字打动读者，而画正是填满格字铺的诗章。她的生命是永恒的。喜欢看着孩子们专注的神情画画，喜欢看到孩子们因为画了一幅他们自己的画而兴奋的样子。

没在上色的画，记录下了多彩的世界！
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